《成人教育管理研究》开始仅仅作为我校成人教育学硕士研究生培养计划里的一门普通主干课，在经过多年的理论研究与教学实践后，成人教育管理在其所属专业领域作为一门与成人教育实践密切相关的课程越来越受到关注。当今成人教育、继续教育正面临发展的关键期和转型期，许多问题成为制约继续教育发展的瓶颈。2013年本课程申报校级研究生优质课程项目获得立项，在原来的教学大纲上采用引入教材与自编教材相结合的形式，开展多方面融合性课程建设。一方面，调查研究和比较分析了国内外出版的30种成人教育管理学教材（包括翻译出版的国外教材），选用其中有影响的学术专著做为教材蓝本，把握学术发展前沿；另一方面，根据自身教学实际，结合学校成人教育事业发展的历史脉络和现状，立求反映本研究方向最新改革成果，体现本学科理论发展的新趋势。
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